PROGRAMA DE PARTICIPACIÓN POLÍTICA INDÍGENA - PPI / KAS - PERU
Desde el mes de Abril del 2008 en la Ciudad de Puno, vengo participando del Programa de Paricipación Política Indígena que es Financiado por la Fundacion Alemana Konrad Adenauer y desarrollado por la Escuela Mayor de Gestion Municipal, en el cual estamos capacitandonos en diferentes cursos que realizamos cada mes con la finalidad de cumplir un rol importante como lideres politicos en nuestra region y pais.
Aqui un pequeño resumen de lo que es el Programa de PPI.
1.-ANTECEDENTES Y JUSTIFICACIÓN:
Durante las últimas décadas, los escenarios político institucionales se han venido deteriorando en el país, al punto que en determinadas localidades se considera legítima la administración de justicia por parte de la población, como también la realización de acciones violentas orientadas a lograr la atención a determinadas propuestas de carácter reivindicativo.
Durante las últimas décadas, los escenarios político institucionales se han venido deteriorando en el país, al punto que en determinadas localidades se considera legítima la administración de justicia por parte de la población, como también la realización de acciones violentas orientadas a lograr la atención a determinadas propuestas de carácter reivindicativo.
Esta forma de plantear la relación estado-ciudadanía se encuentra fuertemente arraigada en muchas localidades de la zona de intervención. De otro lado, las autoridades locales y líderes de las organizaciones sociales y políticas no suelen estar lo suficientemente sintonizados con los sectores de población a los cuales se deben, tampoco demuestran mayor interés en el fortalecimiento de los espacios de participación ciudadana, lo cual contribuye a deteriorar el clima social.
El comportamiento de la población por su parte denota una clara falta de compromiso con el quehacer comunitario y político, centrada en ejercer un rol demandante antes que pro activo, lo cual dificulta enrumbar procesos de desarrollo exitosos y sostenibles. Este panorama incorpora elementos negativos determinantes en los procesos de desarrollo, ya que sin la existencia de adecuados niveles de gobernabilidad interna y cohesión social, es difícil activar y sostener procesos de desarrollo exitosos.
En el contexto nacional, el debilitamiento de los partidos políticos y el desprestigio a la labor política, ha impactado directamente en el interés de la ciudadanía en participar activa y permanentemente en los espacios políticos, debilitando la construcción de una ciudadanía responsable, a pesar de los instrumentos que la norma peruana recoge para impulsar los procesos de participación ciudadana, como los planes de desarrollo concertado y los presupuestos participativos.
Otro elemento presente es la existencia de discriminación étnica y cultural, siendo una barrera en la construcción de una ciudadanía inclusiva, intercultural y equitativa, identificándose la presencia de limitaciones en la cohesión social, sobre todo en lugares del interior del País como es el caso de las regiones de Cusco y Puno.
2.-CONVENIO TEMÁTICO DEL PROGRAMA
“II ENCUENTRO DE ESCUELAS DE FORMACIÓN POLÍTICA INDÍGENA” ECUADOR, PERÚ, BOLIVIA Y GUATEMALA
I .-PRESENTACIÓN
En el año 2009 se continúa la ejecución de los proyectos de formación política del “Programa Participación Política Indígena en América Latina” (PPI), en Ecuador, Perú y Bolivia. A partir de enero de este año se ha unido a los tres países el proyecto de Escuela de Formación Política para pueblos indígenas de Guatemala, con lo cual contamos con cuatro países de Latinoamérica que forman parte del PPI.
“II ENCUENTRO DE ESCUELAS DE FORMACIÓN POLÍTICA INDÍGENA” ECUADOR, PERÚ, BOLIVIA Y GUATEMALA
I .-PRESENTACIÓN
En el año 2009 se continúa la ejecución de los proyectos de formación política del “Programa Participación Política Indígena en América Latina” (PPI), en Ecuador, Perú y Bolivia. A partir de enero de este año se ha unido a los tres países el proyecto de Escuela de Formación Política para pueblos indígenas de Guatemala, con lo cual contamos con cuatro países de Latinoamérica que forman parte del PPI.
El programa continua con el propósito principal de fortalecer la participación de la población indígena de forma integral dentro de los procesos democráticos a corto, mediano y largo plazo; con el apoyo a la realización de actividades concentradas en la educación, capacitación y el asesoramiento de proyectos concretos.
Los objetivos del programa identifican el interés por fortalecer la participación de los pueblos indígenas en los procesos políticos de los países; por capacitar a los funcionarios indígenas en el uso de herramientas políticas y administrativas. Esta es una respuesta a la creciente incorporación en la participación política de los indígenas y una necesidad de implementar nuevas formas de intervención en la capacitación y formación política de los ciudadano de los pueblos indígenas de Ecuador, Perú, Bolivia y Guatemala.
II.- OBJETIVOS
Generales
II.- OBJETIVOS
Generales
• Presentar y conocer los progresos alcanzados en cada uno de los proyectos de formación política indígena elaborados para Ecuador, Perú y Bolivia.
• Conocer el proyecto de formación Política de Guatemala
• Establecer y consolidar redes de intercambio y cooperación entre las experiencias pedagógicas de los cuatro países Latinoamericanos.
Específico
• Impulsar mecanismos de intercambio de experiencias positivas que pueden enriquecer los proyectos por país.
III.- ORGANIZACIÓN ENCUENTRO
Estructura temática Se abordarán los siguientes aspectos: - Presentación de los primeros resultados de los Proyectos de Formación Política Indígena de Ecuador, Perú y Bolivia - Presentación y explicación del Proyecto Guatemalteco Participantes ; Participan las delegaciones de Bolvia, Guatemala, Ecuador y Perú como anfitrión.
4.-ACTIVIDADES Y SEMINARIOS
Durante el año 2008 se realizaron los siguientes seminarios, tanto en Puno como en Cusco.
Durante el año 2008 se realizaron los siguientes seminarios, tanto en Puno como en Cusco.
Las gráficas demuestran la participación activa e interés de los jóvenes.
SEMINARIOS REALIZADOS (2008)
1.1 Historia, mitos y leyendas comunales.
SEMINARIOS REALIZADOS (2008)
1.1 Historia, mitos y leyendas comunales.
1.2 Realidad nacional, regional y local.
2.1 Ciudadanía y participación ciudadana, el movimiento campesino.
2.2 El Estado, la democracia y el sistema político: nacional, regional y local.
2.3 Ley de los partidos políticos y crisis de representación política.
3.1 Desarrollo, territorio y globalización, modelos de desarrollo.
3.2 Economía y Biodiversidad.
4.1 Descentralización y modernización del Estado: Estructura y administración.
5.1 Agenda Pública e incidencia política
6.1 Capital social, redes sociales y liderazgo.
